Para los docentes es un gran reto el poco interés de los estudiantes por el aprendizaje de los conocimientos matemáticos, nos encontramos dentro de una sociedad que privilegia la felicidad y estabilidad del niño antes que el trauma de cualquier aprendizaje, no es un secreto que si antes aprendíamos por temor a ciertos autoridades, ahora nos enfrentamos a la perdida de todas las visiones de autoridad.
Uno de los medios que nos ha robado la atención es la inclusión de las nuevas tecnologías, para nuestros niños , niñas y adolescentes es diario el trabajo con la tecnología y frente a tanto tiempo libre sin deseos de aprender o ejercitarse físicamente, la tecnología mal empleada ha invadido a nuestros estudiantes.
Uno de los medios que nos ha robado la atención es la inclusión de las nuevas tecnologías, para nuestros niños , niñas y adolescentes es diario el trabajo con la tecnología y frente a tanto tiempo libre sin deseos de aprender o ejercitarse físicamente, la tecnología mal empleada ha invadido a nuestros estudiantes.
Se han hecho estudios y hay gente que nos habla de este tema en diferentes contextos, mi sugerencia es la siguiente lectura para luego debatir:
Los maestros por tanto debemos proponernos rescatar a nuestros niños, niñas y adolescentes, entrando en su mundo y aprendiendo de ellos para captar su atención y lograr desde allí que nos atiendan y que rescatemos nuestro futuro que nos debe preocupar cada día más, luego mi invitación es a esforzarnos por fundir en uno solo nuestro saber y nuestro quehacer.
